Tipy na využitie tohto cvičenia doma aj v škole.
Rané matematické predstavy
V tomto cvičení dieťa pracuje s číselným radom v podobe schodov. Zobrazenie čísel na schodoch umožňuje deťom, ktoré ešte nemajú istotu vo vzťahoch medzi číslami, lepšie pochopiť vzostupný a zostupný rad.
Prečo je toto cvičenie dôležité?
Pokiaľ už dieťa chápe množstvo a jeho číselné vyjadrenie, ďalším krokom je, aby automaticky pracovalo s postupnosťou čísel.
Pre koho je cvičenie vhodné?
Všeobecne patrí do predškolských alebo raných školských hier. Časť detí úlohu rieši intuitívne a prirodzene, časť detí potrebuje týmito úlohami prejsť.
Metodické odporúčania
Inštrukciu dieťaťu prečítame my, aplikácia alebo si ju prečíta samo.
V nastavení si vyberáme:
číselný odbor
počet čísel na doplnenie
či chceme zostupný alebo vzostupný rad alebo náhodne
Dieťa si musí uvedomiť, aká je úloha v zadaní, potom si v “hlave” rad doplniť a s tým aj premiestniť správne číslo na správne miesto.
Tipy na podobné aktivity mimo aplikácie
Môžeme využiť skutočné schody, položiť na ne napríklad aj čísla a dieťa sa bude po nich pohybovať. Podobne môžeme využiť aj radenie čísel napísaných na kartičkách.
Tiež môžeme hrať hru so zapojením celej rodiny, kedy odriekava číselný rad.
Hru riadi jeden hráč – „vykopne číslo“, oznámi, či chce zostupný alebo vzostupný rad a na koho ukáže, ten počíta po jednom. Hráči musia byť v strehu, pretože nikdy nevedia, kedy budú vyzvaní na pokračovanie v číselnom rade.
Príklad hry: Päťčlenná rodina (mamička, otec, Ema, Honza a Lucka) hrajú číselný rad. Otecko „vykopne“ číslo 2, povie „vzostupne“ a ukáže na Lucku. Lucka pokračuje a vymenováva všetky čísla, ktoré nasledujú po dvojke „tri, štyri, päť...“ a potom rýchlo ukáže na Honzu a povie „zostupne“. Jano pokračuje "päť, štyri, tri, dva ..." potom ukáže na mamičku "zostupne" a potom čo mamička vymenuje čísla, ukáže na Emu s inštrukciou "vzostupne." Všetci členovia si v "hlave" odriekavajú číselný rad a upevňuje sa tak vzťah medzi číslami a ich postupnosť.
