Hľadanie objektov na základe porozumenia priestorovým vzťahom vo vete

Tipy na využitie tohto cvičenia doma aj v škole.

Hľadanie objektov na základe porozumenia priestorovým vzťahom vo vete

Rané matematické predstavy


V tomto cvičení precvičujeme pasívne spoznávanie a aktívne popisovanie priestorových vzťahov napríklad hore, dole, pred, za, medzi, vedľa, hneď za, hneď pred, medzi, uprostred, prvé, posledné a tiež vpravo, vľavo, vpravo hore, vľavo dole k vlastnej osobe, vzhľadom k druhej osobe a podobne.


Prečo je toto cvičenie dôležité?

Pasívne porozumenie priestorovým vzťahom a aktívne presné používanie týchto pojmov je dôležité nielen v prirodzených každodenných situáciách, ale do budúcnosti aj v orientácii v číselnom rade a geometrii.

Pre koho je cvičenie vhodné?

Všeobecne patrí do predškolských alebo ranoškolských hier. Okrem pojmov vyjadrujúcich usporiadanie, teda priestorové vzťahy, rozvíja súčasne aj jazykové zručnosti.

Metodické odporúčania

Inštrukciu dieťaťu prečítame my, aplikácia alebo si ju prečíta samo.
Dieťa musí porozumieť inštrukcii, uvedomiť si, ktoré „slová“ sú pre neho dôležité. Precvičuje uvedomovanie si vzájomnej polohy objektov a ich umiestnenia.

Tipy na podobné aktivity mimo aplikácie

Tento typ úloh môžeme precvičovať v bežných situáciách, keď napríklad dieťa žiadame, aby nám pomohlo: Vezmi modrý uterák a zaves ho na ľavý háčik hore. To už sú 3 inštrukcie v jednej vete. Môžeme začínať iba jednou inštrukciou a ich počet postupne zvyšovať. Dieťa tak trénuje aj pamäť pre reč.

Skvele sa hodia aj hry s legom či knižky s nalepovacími obrázkami. Príklad: Daj piráta na prednú časť lode. Hneď za ním nalep truhlu s pokladom. Trosačníka nalep vedľa palmy zľava a podobne.